（科目名稱：學校體育學     科目代碼:805）

一、考查目标

要求考生系統掌握學校體育工作的基礎理論、基本知識和基本方法，考試旨在考查考生對學校體育問題、學校體育現象、學校體育理論的掌握程度以及考生運用所學的學校體育知識拟解決學校體育實踐中各種問題的能力。

二、考試形式與試卷結構

（一）試卷滿分及考試時間

學科教學（體育）專業碩士學位研究生《學校體育學》，按照課程性質和考查目标進行出題，考試形式為閉卷筆試。本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。

（二）試卷題型結構

1、名詞解釋：5小題，每小題4分，共20分

2、簡答題：5小題，每小題6分，共30分

3、論述題：2小題，每小題20分，共40分

4、案例分析題：2小題，每小題20分，共40分

5、應用題：1小題，共20分

（三） 主要參考書目

《學校體育學》潘邵偉，餘可紅主編，高等教育出版社，2018

三、考查内容

考查的主要内容包括學校體育曆史沿革和思想演變；學校體育與學生的全面發展；我國學校體育目的與目标；學校體育的制度與組織管理；體育課程編制與實施；體育教學的特點、目标與内容；體育教學方法與組織；體育教學設計；體育與健康課程學習與教學評價；體育與健康課程資源的開發與利用；體育課教學；課外體育活動；學校課餘體育訓練；學校課餘體育競賽；體育教師；體育教師的職業培訓與終身學習。

四、考查要點
（一）學校體育曆史沿革和思想演變
1、了解現代學校體育的形成
2、掌握中國學校體育的發展趨勢
（二）學校體育與學生的全面發展
1、掌握學校體育與學生身體發展
2、掌握學校體育與學生心理發展
3、掌握學校體育與學生社會适應
4、掌握學校體育與學生動作發展
（三）我國學校體育目的與目标
1、了解我國學校體育的目标
2、了解實現我國學校體育目标的基本要求
（四）學校體育的制度與組織管理
1、了解我國現行學校體育制度與法規
2、了解我國學校體育的管理
（五）體育課程編制與實施
1、了解體育課程的特點
2、掌握體育課程的學科基礎
3、體育與健康課程标準的制定與實施
（六）體育教學的特點、目标與内容
1、理解體育教學的本質與特征
2、掌握體育教學目标的概念、功能、層次
3、掌握體育教學内容選擇的方法
（七）體育教學方法與組織
1、掌握體育教學方法的概念、選擇體育教學方法的依據和基本要求
2、掌握體育教學組織形式
3、掌握體育課組織管理的實施
（八）體育教學設計
1、掌握體育教學設計的概念、依據、原則
2、掌握體育教學設計的過程及要素
3、體育教學計劃設計的應用
（九）體育與健康課程學習與教學評價
1、掌握體育與健康學習評價的内容、方法、評價主體、評價結果的合理運用
2、了解體育教師教學評價的内容、方法、評價主體、注意事項
（十）體育與健康課程資源的開發與利用
1、了解體育與健康課程内容資源的性質與分類
2、掌握競技運項目、民族民間體育活動、新興運動項目的利用與開發
3、了解體育場地設施資源的開發與利用
4、了解人力資源的利用與開發
（十一）體育課教學
1、掌握體育與健康課的類型與結構
2、體育實踐課的密度與運動負荷的應用
3、掌握體育課的準備與分析
（十二）課外體育活動
1、了解課外體育活動的性質與特點
2、掌握課外體育活動的組織形式與實施
（十三）學校課餘體育訓練
1、了解學校課餘體育訓練的性質與特點
2、掌握體育課餘體育訓練的實施
（十四）學校課餘體育競賽
1、掌握學校課餘體育競賽的特點
2、了解課餘體育競賽的組織形式
3、學校體育競賽實施的應用
（十五）體育教師
1、掌握體育教師的特征
2、掌握體育教師的工作與研究
（十六）體育教師的職業培訓與終身學習
1、了解體育教育專業的見習與實習
2、了解體育教師的組織培訓
3、了解體育教師的終身學習